«Aislando a los niños de un proceso natural los hacemos más vulnerables», dice la psicóloga infantil Ainhoa Plata, aunque aboga por replantearse los rituales «y que cada familia decida».
Las psicólogas inciden en que la participación en este tipo de ritos depende de la madurez del niño, pero a partir de primaria pueden comprenderlos y ser positivos. Para comunicarlo, recomiendan evitar metáforas: «Si no se habla de religión en casa, decir ‘que el abuelo se ha ido al cielo’ va a confundirles, ¿qué hace ahí? ¿qué es eso?»
Foto: Madalin Calita para Pixabay
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